In this two-part series for family child care educators and center-based teachers, we will explore math learning in the early years, build math into the daily routine, and use unusual materials for math activities. Our focus will be on classification and patterning, the “building blocks” of number sense. Through hands-on experience, small group reflection, and group activities, we will focus on how educators facilitate math learning for infants, toddlers, and preschoolers.

Web-based Time Specific 10/22/2022 / 09:00 AM - 10/29/2022 / 12:00 PM, www.zoom.com

En esta serie de dos partes para educadores del cuidado infantil familiar y maestros de centros, exploramos el aprendizaje de las matemáticas en los primeros años, incorporaremos las matemáticas a la rutina diaria y utilizaremos materiales inusuales para las actividades matemáticas. Nos enfocaremos en la clasificación y los patrones, los cuales son “conceptos elementales” para construir el sentido numérico. A través de la experiencia práctica, la reflexión en grupos pequeños y las actividades de grupo, nos enfocaremos en cómo los educadores facilitan el aprendizaje de las matemáticas con los bebés, niños pequeños y preescolares.

Juntos esperamos lo siguiente:
Aprenderemos sobre el desarrollo matemático de los niños desde la infancia hasta los años preescolares, especialmente sobre la clasificación y los patrones.
Crearemos oportunidades y provocaciones de juego sobre la clasificación y los patrones.
Utilizaremos materiales inusuales para las exploraciones matemáticas.
Descubriremos las matemáticas, y las oportunidades matemáticas, en el juego y las rutinas diarias.
Desarrollaremos ideas para profundizar el pensamiento matemático de los niños.
Utilizaremos las medidas matemáticas del DRDP 2015: Clasificación y Patrones.

6 Horas de Desarrollo Profesional -debe participar en las dos sesiones para recibir el crédito de PD de las 6 horas completas.
Son dos sesiones, de 3 horas cada una por ZOOM en sábados, de 9 am a 12 pm.

Español: Octubre 22 y 29 con Yudy.