|  | Directora delprograma de Apoyo en Escritura del ARC
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| Estimados padres y familias:
El semestre recién está empezando en Tufts, pero los estudiantes ya están ocupados redactando trabajos para sus clases y ensayos de presentación para las aplicaciones. Como directora del programa de Apoyo en Escritura (Writing Support) del Centro de Recursos Académicos, me encuentro con muchos alumnos, desde estudiantes de primer año hasta candidatos a doctorados, que expresan inseguridades con respecto a sus habilidades para la escritura. También escucho muchos conceptos erróneos acerca de la escritura: que buscar ayuda es señal de debilidad o falta de preparación, que la escritura es una actividad que cada uno debe hacer por su cuenta, que no es una habilidad importante para los estudiantes de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM) o que uno ya debería haber aprendido todo lo necesario en la escuela secundaria. Para mí es un privilegio cada día intentar derribar estos mitos y ayudar a los alumnos a desarrollar no solo mejores habilidades de escritura, sino a crear un proceso más sólido de escritura. Esto me apasiona. Me estoy dirigiendo a ustedes para brindarles un resumen de algunos de los apoyos y los recursos disponibles para sus hijos que deben hacer redacciones.
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El rincón profesional: Conversaciones con el Centro de Carreras de TuftsMitos y verdades de las redes de contactos
Establecer redes de contactos generalmente se define erróneamente como conocer a las personas indicadas, ganarse a los demás o, en su forma más agresiva, pedir empleo a las personas. La simplicidad que implica (una persona que necesita información y otra persona que la ofrece) se puede perder en el camino. Afortunadamente, podemos volver a lo básico y ayudar a los alumnos a fortalecer sus redes de contactos personales derribando los mitos que las rodean. Presentamos aquí cuatro ideas erróneas comunes:
- Las redes de contactos son intimidantes. Una de nuestras estrategias preferidas para establecer redes de contactos, la conversación profesional (es decir, la entrevista informativa) es simplemente una charla breve con una persona que se dedique a una carrera que suene interesante. Invite a su hijo a comunicarse con alguien de The Herd (nuestra nueva plataforma de mentorías rápidas), la red Tufts University Career Network en LinkedIn o su red personal para charlar con un café de por medio o hacer una llamada telefónica de 20 minutos. ¡Hay muchas personas dispuestas a ayudar!
- Más grande es mejor. Los alumnos no necesitan hablar con los ejecutivos más altos de una organización para obtener conversaciones valiosas. Es más, la mayoría de las personas no cuentan con redes prefabricadas de contactos útiles; en su lugar, pasan tiempo cultivando relaciones de beneficio mutuo.
- Más es mejor. Esto no se trata de una competencia en la que la persona que habla con más profesionales gana. Cuando se trata de redes de contactos, importa más la calidad que la cantidad. Los alumnos deben enfocarse en tener conversaciones de gran calidad y no simplemente en recopilar más tarjetas de presentación o contactos de LinkedIn.
- Los extrovertidos son mejores para establecer contactos. No es necesario que los alumnos sean extrovertidos para desarrollar relaciones sólidas a través de las redes de contactos. Las personas que se identifican como introvertidos pueden hacer valer sus fortalezas comenzado con personas que ya conocen y compilando preguntas interesantes para hacer.
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¿Cuáles son las novedades académicas?
Presentamos al nuevo decano asesor de Artes Liberales para alumnos con apellidos de H a O
El día 31 de enero, Carol Baffi-Dugan se retiró de su función como decana asesora de los alumnos del Bachillerato de Artes (BA)/Ciencias (BS) de Artes Liberales con apellidos de H a O. El 3 de febrero, se unió al Equipo de Asesoría de Tufts el nuevo decano asociado de asesoría para estudiantes de grado: el decano Matthew Bellof ahora supervisará a todos los alumnos del Bachillerato de Artes/Ciencias de Artes Liberales con apellidos de H a O.
La decana Baffi-Dugan seguirá brindando apoyo a los alumnos de Tufts a tiempo parcial durante el semestre de la primavera de 2020 en su función como directora de asesoría de preparación para carreras relacionadas con la salud. Amanda Stone también seguirá siendo nuestra directora asociada de asesoría previa para carreras relacionadas con la salud, y se la designará como asesora para todos los alumnos de preparación para carreras relacionadas con la salud desde el 30 de junio.
Actualización de políticas: calificaciones de “Incompleto”
A partir de la primavera de 2020, todos los estudiantes de grado que se tomen una licencia médica o personal o que hayan tenido que retirarse de la universidad deben completar todos los trabajos escritos y los exámenes pertinentes a fin de resolver todas las calificaciones de Incompleto antes de poder retomar los próximos semestres. Esta actualización de la política está diseñada para garantizar una transición sin problemas de vuelta al trabajo de curso para todos los alumnos que se hayan tomado un tiempo en sus estudios.
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Este verano en Tufts
El campus cobra vida y abre sus puertas a ingresantes y actuales alumnos
Cuando se imagina un campus universitario, ¿solo piensa en las hojas otoñales caídas y las flores primaverales? Entonces piénselo de nuevo. Cada verano, los campus de Tufts se colman de actividades, clases, programas y cursos intensivos en todo su esplendor.
Los cursos actuales para alumnos de grado y de posgrado permanecen en el lugar para tomar una clase externa a la especialización o adelantarse para obtener créditos extra. A estos alumnos se le suman los estudiantes de la escuela secundaria que puedan estar interesados en intentar cursar una clase universitaria o simplemente en descubrir la vida universitaria, así como también aprendices profesionales y adultos que buscan sumar una habilidad específica a su currículum vitae. En conjunto, esta amplia y variada comunidad de alumnos se asegura de que la universidad siga activa incluso durante el “receso” de verano.
Estas son algunas de las ofertas del verano:
- Cientos de cursos que se ofrecen en nuestros campus a través de los Cursos de Tufts: desde nutrición hasta idiomas, ingeniería y arte.
- Una amplia variedad de cursos en línea y nocturnos que permiten a los estudiantes y profesionales combinar el trabajo de verano y los viajes con el estudio a su propio paso.
- Nuestros programas intensivos preuniversitarios creados para que los alumnos de secundaria puedan explorar la vida universitaria.
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Adquiera el Libro de Recuerdos de la Promoción 2020
No olvide ordenar su Libro de Recuerdos de último año de la Promoción 2020. Este Libro de Recuerdos de los alumnos de último año incluirá retratos de los estudiantes y muchos datos destacados y fotografías para conmemorar y celebrar la Promoción 2020. Esta edición será de tapa dura e incluirá aproximadamente sesenta y cuatro páginas a todo color. Los libros se finalizarán luego de la ceremonia de graduación y se enviarán por correo postal a las direcciones de los hogares a mediados de julio de 2020. ¡Haga su pedido ahora mismo!
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Programa Tufts Summit para alumnos de la escuela secundaria
Es hora de empezar a pensar acerca del verano. El programa de cumbres Tufts Summit Program invita a los alumnos de nivel secundario a estudiar Relaciones Internacionales y Francés en el Centro Europeo de Tufts en Talloires, Francia durante el verano de 2020. Los alumnos adquirirán una mayor comprensión acerca de la aldea global en la que viven y, a la vez, mejorarán sus habilidades de francés. Los estudiantes también recibirán una introducción al complejo mundo de la diplomacia y la política internacional mediante la enseñanza en salones de clases, la exploración de la cultura francesa y excursiones a sitios locales de importancia histórica y belleza natural.
Visite nuestro sitio web para conocer más información sobre fechas, tarifas, becas, políticas y la preparación para el Programa Summit. Comuníquese con nosotros por correo electrónico en France@tufts.edu o por teléfono llamando al 617-627-3290.
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Recordatorio de fechas
17 de febrero: Día del Presidente (Feriado universitario) - No hay clases
19 de febrero: Último día para que todos los alumnos de AS&E ABANDONEN cursos sin registro de inscripción
20 de febrero: Reemplazar programa del lunes el jueves
26 de febrero: Último día para que los alumnos de AS&E recuperen las calificaciones de “Incompleto” del otoño de 2019
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The Haven at College
El programa de Salud y Bienestar de Tufts y el decano de la Oficina de Asuntos Estudiantiles felices de continuar su asociación con The Haven at College. Este programa dinámico e innovador es el mayor proveedor nacional de servicios de apoyo para la recuperación y el tratamiento de casos relacionados con drogas y alcohol en el campus o en sitios cercanos. La colaboración de Tufts con The Haven incluye lo siguiente:
- Un centro ambulatorio en 200 Boston Avenue
- Una residencia de recuperación en el campus
- Personal y colegas dedicados a desarrollar programas, capacitaciones y recursos específicos de Tufts para estudiantes individuales o grupos
- Reuniones gratuitas de recuperación, grupos de apoyo y eventos libres de sustancias para los alumnos y sus familias a fin de que se conecten con una comunidad que les brinda respaldo
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