|  | Shannon Seaver,
Directora adjunta/ Consejera de estudios previos a carreras de Derecho Centrode Carreras Profesionales de Tufts
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| Estimados padres, madres y familias,
Es difícil creer que estamos en las últimas semanas del semestre de otoño. En el Centro de Carreras Profesionales (Career Center) estuvimos ocupados creando, organizando y lanzando varios programas durante el semestre, dos de los cuales diría que estoy bastante orgullosa y felizmente se los contaría a mis padres: La Noche de la Industria del Derecho, Política y Gobierno (Government, Policy and Law Industry Night) y La Semana del Derecho (Law Week). De Esta última, que tuvo lugar durante la semana del 4 al 8 de noviembre, participaron 9 facultades de Derecho, como Facultad de Derecho de la Universidad de Chicago, Facultad de Derecho de Columbia y Facultad de Derecho de Yale. Este evento culminó con el Foro de la Facultad de Derecho de Boston (Boston Law School Forum), donde participaron más de 150 facultades de Derecho. (Ahora que lo pienso, si les conté estas buenas noticias a mis padres. ¡Jamás vamos a ser lo suficientemente grandes para compartir nuestros momentos de orgullo y felicidad!)
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Rincón Profesional: Conversaciones con el Centro de Carreras Profesionales de Tufts
Ayudamos a los estudiantes a comunicar los valores de su educación en TuftsODurante sus años de estudio en Tufts, los estudiantes se encontrarán con varias situaciones donde se les pedirá que hablen sobre lo que están aprendiendo y las habilidades que está desarrollando. Y ya sea que se trate de un contacto en red o de un posible empleador, ellos querrán estar preparados para compartir el conocimiento y las experiencias únicas que aportan. Ayude a los estudiantes a prepararse para estas conversaciones animándolos a hacer lo siguiente:
- Reflexionar sobre las competencias: Desde el pensamiento crítico, pasando por el trabajo en equipo, hasta el liderazgo, los estudiantes cultivan una variedad de competencias durante los años en el instituto universitario. Nuestra página de competencias y preparación para las carreras (Our Competencies and Career Readiness page) puede ayudarlos a examinar cuáles son las competencias que ya han desarrollado y las maneras de seguir mejorando otras.
- Crear una escritura: Siguiendo esta reflexión, los estudiantes pueden crear “argumentos de venta” para presentarse. Ellos querrán conectar 1-2 aspectos de su contexto con los intereses relevantes de la carrera. Hablamos más sobre este proceso en la sección de redes de contacto de la guía de carreras de Tufts (Tufts Career Guide - PDF).
- Aprovechar las oportunidades de marketing personal: Muchos eventos del Centro de Carreras Profesionales, como la conferencia #Adulting Conference de enero, la junta de carreras para estudiantes de tercer año Sophomore Career Summit y las noches de la industria de primavera Industry Nights, son oportunidades para conversar con los exestudiantes y empleadores. Los estudiantes pueden utilizar estos eventos para practicar comunicar eso que han aprendido en los cursos, proyectos, pasantías, voluntariado, actividades y más.
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¿Qué está pasando académicamente?
Vacaciones de invierno y éxito académico
El receso de invierno de cuatro semanas puede ser un momento de descanso y a la vez productivo para los estudiantes. De manera ideal, reflexionarán sobre el semestre de otoño. Puede sentarse con ellos y revisar sus notas y cursos, y pedirles su evaluación de cómo les fue durante el semestre. Mientras planean para la primavera, podrán hacer cambios en su lista de cursos si se justifica o se desea. También pueden prepararse para los cursos de primavera haciendo cualquier revisión útil de los materiales o temas que no han visto por un tiempo, de modo que estén listos desde el primer día del semestre.
Usted puede revisar con su estudiante los recursos en el campus que pueden ayudarlo a tener éxito - el Centro de Recursos Académicos (Academic Resource Center), sus instructores y asistentes, el personal de Consejería y Salud Mental (Counseling and Mental Health) o la Capellanía de la Universidad (University Chaplaincy), o su Decano Asesor (Advising Dean). Si por casualidad tienen un curso incompleto desde el otoño, deben hacer todo lo posible para completarlo antes de que comiencen las nuevas clases. También se puede acceder al profesorado y al personal por correo electrónico durante las pausas.
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Fechas para recordar
9 de diciembre - Último día para que los estudiantes graduados de AS&E se retiren de los cursos y reciban una calificación de W
10 de diciembre - Período de lectura
11 de diciembre - Período de lectura
Comienzan las Juntas de Revisión
12 de diciembre - Comienzan los exámenes finales
19 de diciembre - Fin de los Consejos de Revisión
Los exámenes finales terminan
20 de diciembre - Las residencias estudiantiles cierran por el receso de invierno, 12 p.m.
24 de diciembre - No hay clases (Fiesta Universitaria)
25 de diciembre - Día de Navidad (Festivo Universitario)
1 de enero - Día de Año Nuevo (Fiesta Universitaria)
2 de enero - Calificaciones del semestre de otoño que deben pagarse en línea, 9 a.m.
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